Automatisierung

The Farmer Was Replaced

Adrian — Fri, 26 Sep 2025 12:28:36 +0000

The Farmer Was Replaced Adrian Fr., 26.09.2025 - 14:28

Wie der Titel schon verrät, geht es in The Farmer Was Replaced darum, den namentlichen Farmer durch clever programmierte Drohnen zu ersetzen. Zu diesem Zweck erhalten die Spieler*innen in diesem innovativen Coding-Game Aufträge, die Drohnen mithilfe einer einfachen, Python-ähnlichen Programmiersprache zu programmieren. Statt mühsam wiederkehrende Tätigkeiten manuell zu erledigen, reicht ein einziger Klick auf „Ausführen“, und die Drohne übernimmt das Pflügen, Ernten oder Sammeln von Ressourcen selbstständig. Diese Ressourcen können anschließend genutzt werden, um neue Technologien (in der Form neuer Code-Bausteine) freizuschalten und so den Spielfortschritt voranzutreiben. Im Gegensatz zu vielen anderen Programmierspielen ist der Titel nicht in klar abgegrenzte Level unterteilt, sondern bietet eine fortlaufende Entwicklung. Zu Beginn werden grundlegende Programmierkonzepte Schritt für Schritt eingeführt, sodass auch Einsteiger*innen behutsam an die Materie herangeführt werden. Gleichzeitig fordert das Spiel dazu heraus, selbstständig Lösungen für Aufgaben zu finden, ohne auf vorgefertigte Muster zurückgreifen zu können. Das macht den Titel sowohl für Anfänger*innen als auch für erfahrene Programmierer*innen spannend: Während Neulinge grundlegende Strukturen der Informatik kennenlernen, können Fortgeschrittene im späteren Spielverlauf komplexere und kniffligere Aufgaben meistern. Besonders hervorzuheben ist die enge Anlehnung der spielinternen Programmiersprache an Python, eine der am weitesten verbreiteten Programmiersprachen. Dadurch eignet sich das Spiel nicht nur als spielerischer Einstieg ins Programmieren, sondern erlaubt auch eine Verknüpfung mit praxisnahen Tools wie externen Editoren. Alle Befehle werden in .py-Dateien gespeichert und können bei aktiviertem „File Watcher“ sogar automatisch ins Spiel übertragen werden.

Klassenstufen

Klasse 10

Klasse 11/12

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zur Website des Publishers Metaroot.

Hier geht's zum Wiki des Spiels.

Themenbezüge

Automatisierung

Programmierung

Inhaltsbezogene Kompetenzen

INF - Algorithmen

INF - Daten und Codierung

IMP - Informatik

möglicher Bezug zu Schulfächern

Informatik (INF)

Informatik, Mathematik, Physik (IMP)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

The Farmer Was Replaced eignet sich insbesondere für den Informatikunterricht, da es zentrale Konzepte der Programmierung auf spielerische Weise erfahrbar macht. Denn die Schüler*innen steuern eine Drohne, indem sie eine einfache, Python-ähnliche Programmiersprache nutzen. Dabei begegnen sie grundlegenden Strukturen wie Variablen, Bedingungen, Schleifen und Funktionen, die nicht lediglich abstrakt erklärt, sondern zudem auch unmittelbar praktisch angewendet werden. So entsteht eine direkte Verbindung zwischen den theoretischen Inhalten des Unterrichts und deren Umsetzung in einer interaktiven Lernumgebung. Das Spiel fördert wichtige Kompetenzen wie logisches und algorithmisches Denken, die Fähigkeit zur Problemlösung sowie ein strukturiertes Vorgehen beim Entwickeln von Lösungen. Besonders hervorzuheben sind die offenen Aufgabenstellungen, bei denen das Spiel keine vorgefertigten Antworten verlangt, sondern die Lernenden dazu animiert, eigene Strategien zu entwickeln. Dadurch lernen die Schüler*innen, Fehler zu analysieren, Programme zu optimieren und verschiedene Lösungswege miteinander zu vergleichen. Auch die Arbeit mit echten .py-Dateien und externen Editoren stärkt die Medienkompetenz und eröffnet einen praxisnahen Einblick in die reale Arbeitsweise von Programmierer*innen.

Im Unterricht kann das Spiel vielseitig eingesetzt werden. Einerseits eignet sich die direkte Verzahnung von Theorie-Blöcken mit deren praktischer Anwendung im Spiel für die Erlernung der Programmier-Grundlagen, wie sie auch zu Beginn des Spiels von den Spieler*innen gefordert wird. In entdeckenden Lernphasen könnten sie eigenständig ausprobieren, wie sich bestimmte Befehle auf das Verhalten der Drohne auswirken, während anschließende Reflexionseinheiten im Plenum dazu dienen könnten, verschiedene Lösungsansätze zu diskutieren und voneinander zu lernen. Durch einen solchen Methodenmix würden nicht nur Fachkompetenzen im Bereich der Programmierung gestärkt, sondern auch überfachliche Fähigkeiten wie Teamarbeit, Ausdauer und Frustrationstoleranz gefördert. Andererseits bieten die offenen Aufgabenstellungen des Spiels für erfahrenere Schüler*innen auch eine gute Möglichkeit zum projektbasierten Unterricht, bei welchem die Schüler*innen in Gruppen ein Programm entwickeln, mit dem die Drohne ein Feld möglichst effizient bewirtschaftet, um dieses Programm dann im Anschluss immer weiter auszubauen und zu optimieren.

Verfügbarkeit

Windows

Downloadlink

Hier geht's zum Steam Store.

Factorio

Adrian — Wed, 21 May 2025 16:12:35 +0000

Factorio Adrian Mi., 21.05.2025 - 18:12

Factorio lässt sich am besten als Aufbau- und Managementsimulation mit Echtzeitstrategie-Elementen bezeichnen. Das Spiel besticht dabei mit seinem detailgetreuen und praxisnahen Fokus auf Automatisierung und ressourcenbasiertem Management. Die Spieler*innen beginnen als gestrandete Ingenieure mit einfachsten Mitteln und der Aufgabe, auf einem fremden Planeten eine vollautomatisierte Fabrik zu errichten, um ihr Überleben zu sichern. Um dieses Ziel zu erreichen, sammelt man Rohstoffe, erforscht neue Technologien und baut dadurch immer komplexere Produktionslinien auf, um letztlich ein Raumschiff zur Rückkehr zur Erde zu konstruieren. Die Spielwelt ist dabei nicht nur eine leblose Kulisse, sondern reagiert dynamisch: Die zunehmende Umweltverschmutzung durch die expandierende Industrie ruft aggressive Alien-Kreaturen auf den Plan, die es strategisch abzuwehren gilt. Factorio ist vor allem bekannt für seine beeindruckende Bandbreite an Möglichkeiten, die eigenen Ideen kreativ umzusetzen. So kann nahezu jede Idee der Spieler*innen durch Einsatz der technischen Bausteine realisiert werden: Vom Förderbandsystem über automatische Zugsysteme bis hin zu computergesteuerten Logistikrobotern bietet Factorio enorme gestalterische Freiheiten. Durch die komplette Freiheit bei der Umsetzung der eigenen Bauprojekte in Kombination mit den technischen Herausforderungen und dem Fokus auf langfristig angelegte Spielziele fördert das Spiel sowohl analytische Fähigkeiten als auch kreative Problemlösungen. In bekannter Genre-Tradition gibt es keinen festen Spielablauf - die Spieler*innen setzen sich vielmehr eigene (strategische) Ziele und entscheiden selbst, wie sie ihre Produktionsketten aufbauen und optimieren.

Zudem bietet Factorio eine Vielzahl an Spielmodi (die verschiedene Vorteile für den Einsatz im Unterricht bieten):

Kampagne: Vorgefertigte Szenarien mit klaren Zielen und Aufgaben, z. B. Ressourcen sammeln oder bestimmte Technologien erforschen.
Freies Spiel: Der klassische Sandbox-Modus, in dem ohne feste Spielziele und Vorgaben gebaut, erforscht und automatisiert wird.
Mehrspieler: Der Koop-Modus erlaubt das gemeinsame Planen und Errichten von Fabriken.
Szenario-Modi: Herausfordernde Level wie Wellen-Verteidigung, PvP oder Lieferherausforderungen bieten variierte Spielziele.
Sandbox-Modus: Der unlimitierte Sandbox-Modus mit unbegrenzten Ressourcen – ideal zum Experimentieren und Ausprobieren neuer Layouts.

Das Spiel hat sich seit seinem Early-Access-Start 2016 eine große, engagierte Community aufgebaut. Nach der offiziellen Veröffentlichung 2020 erhielt es unter anderem den Deutschen Computerspielpreis 2021 in der Kategorie „Bestes Internationales Spiel“. Factorio enthält keinerlei explizite Gewaltdarstellungen – die Kämpfe gegen die Alienwesen sind eher abstrakt gehalten und erfüllen vielmehr eine funktionale Rolle für die Spielmechanik, weshalb es mit einer USK-Altersfreigabe ab 6 Jahren versehen ist. Aufgrund der komplexen Spielmechaniken und den Fokus auf abstraktes logisches Denken eignet es sich jedoch vor allem für den begleiteten Einsatz in höheren Klassenstufen und im Rahmen stundenübergreifender Unterrichtsprojekte.

Klassenstufen

Klasse 10

Klasse 11/12

Website / Infos zum Spiel

Hier geht's zur offiziellen Website des Spiels.

Hier geht's zu Game Reviews auf MetaCritic.

Hier geht's zu Game Reviews auf OpenCritic.

Hier geht's zum offiziellen Launch-Trailer auf YouTube.

Themenbezüge

Inhaltsbezogene Kompetenzen

BNT - Energie effizient nutzen

BNT - Ein Produkt entsteht

INF - Algorithmen

NWT - Denk- & Arbeitsweisen in NWT: Systeme & Prozesse

NWT - Energie & Mobilität

TECH - Systeme und Prozesse

WBS - Wirtschaftsbürger

Leitperspektiven

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

BNE – Komplexität und Dynamik nachhaltiger Entwicklung

möglicher Bezug zu Schulfächern

Biologie, Naturphänomene und Technik (BNT)

Informatik (INF)

Naturwissenschaft und Technik (NWT)

Technik (TE)

Wirtschaft/Berufs- und Studienorientierung (WBS)

Vorschlag zum pädagogischen Einsatz

Factorio eignet sich hervorragend für den Unterricht, da es komplexe Systeme anschaulich macht und Lernende zu strukturiertem, vernetztem Denken anregt. Durch die Förderung von grundlegenden Fachkompetenzen und der holistischen Sichtweise eignet es sich für eine Vielzahl an Fächern und insbesondere für fachübergreifende Projekte. Durch die verschiedenen Spielmodi lässt sich das Spiel zudem flexibel in die eigene Unterrichtsplanung integrieren, wodurch eine Vielzahl an Anwendungsmöglichkeiten eröffnet werden. So könnte der Koop-Modus beispielsweise im Rahmen eines Gruppenprojekts einer gesamten Unterrichtseinheit Verwendung finden oder der Sandbox-Modus gezielt zur Testung und Optimierung eines Versuchsaufbaus zur Beantwortung einer bestimmten Fragestellung in einer Unterrichtsstunde genutzt werden.

Im Chemieunterricht stärkt Factorio das Prozessverständnis beim Umgang mit Rohstoffen und deren Umwandlungen. Die Schüler*innen lernen, die Abhängigkeiten innerhalb chemischer Produktionsketten zu erkennen und können bekannte technische Verfahren mit realen industriellen Prozessen vergleichen.

In Informatik fördert das Spiel das Verständnis für Algorithmen, Automatisierung, logisches Denken sowie Fehleranalyse und Optimierung. Die Schüler*innen lernen, komplexe Abläufe zu planen, Produktionssysteme zu modellieren und Prozesse effizient zu gestalten. Spielaufgaben erfordern die Dokumentation und das Debugging von Produktionsabläufen oder das Optimieren von Materialflüssen, wodurch sich zentrale informatische Kompetenzen praxisnah entwickeln lassen. Der Mehrwert liegt in der unmittelbaren Rückmeldung des Spiels: Jede Entscheidung zeigt ihre Wirkung, wodurch ein authentischer Lernprozess entsteht.

Im Physikunterricht fördert das Spiel das Verständnis von Energieflüssen, Stoffumwandlungen und technischen Systemen. Lernende entwickeln Kompetenzen in der Modellierung und im Analysieren kausaler Zusammenhänge – etwa wie Energie, Ressourcen und Produktion miteinander verknüpft sind. Schüler*innen entwerfen eigene Energieversorgungssysteme, vergleichen Wirkungsgrade unterschiedlicher Energiequellen und erfahren so spielerisch die physikalischen Grundlagen von Maschinen und Netzwerken.

Im Wirtschaftsunterricht macht Factorio ökonomische Prinzipien wie Ressourceneffizienz, Produktionskosten und Skaleneffekte erfahrbar. Anhand konkreter Spielbeispiele können Schüler*innen Produktionsdiagramme erstellen, Kosten analysieren oder ökonomisch-ökologische Zielkonflikte diskutieren.

Im Fach Geographie lassen sich mit Factorio globale Themen wie Umweltbelastung, Rohstoffnutzung und Nachhaltigkeit thematisieren. Die Reaktion der Spielwelt auf Umweltverschmutzung bietet einen direkten Anlass, über reale Umweltfolgen von Industrialisierung nachzudenken und nachhaltige Alternativen zu entwerfen.

Selbst im Mathematikunterricht kann das Spiel sinnvoll integriert werden, etwa durch das Rechnen mit Produktionsraten, Zeitbedarf oder Materialverhältnissen. Mathematische Modelle werden hier unmittelbar anwendbar, wodurch abstrakte Inhalte greifbarer und verständlicher werden.

Durch seine offene Struktur, die Möglichkeit zur Teamarbeit und den hohen Grad an Problemlöseorientierung eignet sich Factorio ideal für projektbasiertes, entdeckendes Lernen. Es fördert systemisches Denken, technische Neugier und interdisziplinäres Arbeiten – Kompetenzen, die in einer zunehmend digitalisierten Welt von zentraler Bedeutung sind. Insgesamt ist Factorio ein tiefgründiges, lehrreiches und gleichzeitig fesselndes Spiel, das spielerisch Kompetenzen vermittelt, die weit über das eigentliche Spielerlebnis hinausreichen, und dadurch eine lohnenswerte Empfehlung für interessierte Lehrkräfte und Eltern, die nach sinnvollen und anspruchsvollen Spielen im Bildungsbereich suchen.

Verfügbarkeit

Downloadlink

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